№ 48 ЖАЛПЫ БИЛИМ БЕРҮҮ МЕКТЕБИ Общеобразовательная школа №48

Защита ребенка в цифровом мире: школа, родитель и ребенок

Уважаемые родители! В рамках Декады родителей  мы подготовили практические рекомендации и пояснения по вопросам цифровой гигиены, безопасности детей в сети и соблюдению школьных норм.

1. Закон КР № 123 от 23 июня 2025 года «О регулировании использования мобильных устройств в общеобразовательных организациях»

  • Суть закона: Запрет использования мобильных устройств в процессе учебных занятий. На время уроков телефоны выключаются и помещаются в специально отведенные места хранения.
  • Цель: Создание спокойной, сфокусированной учебной атмосферы, снижение отвлекающих факторов, профилактика кибербуллинга и развитие здоровых привычек управления временем.
  • Исключения: Использование гаджетов допускается на переменах (в соответствии с внутренним распорядком школы), в случае чрезвычайных ситуаций или по прямому указанию педагога в учебных целях.
  • Рекомендация родителям: Обсудите с ребенком правила школы: телефон в классе — это не игрушка, а связь в экстренных случаях. Не звоните детям во время урока; для срочных сообщений используйте связь через классного руководителя.

2. Безопасные правила пользования интернетом и гаджетами

  • Ограничение контента: Настройте функции «Родительского контроля» (Google Family Link, Apple Family Sharing) на детских устройствах.
  • Правило «Цифрового следа»: Объясните ребенку, что всё, попавшее в сеть (текст, фото, видео), остается там навсегда и может быть скопировано третьими лицами.
  • Свободные зоны от гаджетов: Введите дома правила без экранов — например, за обеденным столом и за 1 час до сна.

3. Профилактика сетевых рисков

  • Кибербуллинг (травля в сети): Приучите ребенка сразу рассказывать вам о любых оскорблениях, угрозах или странных сообщениях. Учите не отвечать агрессией на агрессию, а использовать блокировку (бан) и сохранять скриншоты.
  • Фишинг и мошенничество: Предупредите, что нельзя переходить по подозрительным ссылкам из сообщений («Вы выиграли приз», «Посмотри на фото»), даже если они пришли от друзей (аккаунт друга могли взломать).
  • Опасные знакомства и группы: Объясните, что за аватаркой «сверстника» может скрываться взрослый злоумышленник. Главное правило: «Никогда не соглашаться на личные встречи с онлайн-знакомыми без ведома родителей».

4. Защита персональных данных и конфиденциальности

  • Надежные пароли: Помогите ребенку создать сложные пароли (буквы, цифры, символы) для каждого аккаунта и научите никогда не передавать их даже близким друзьям.
  • Двухфакторная аутентификация: Включите подтверждение входа через SMS или приложение-аутентификатор на всех используемых соцсетях и мессенджерах.
  • Приватность: Проверьте настройки профиля ребенка. Аккаунты в социальных сетях должны быть закрытыми (только для подтвержденных друзей). Запретите публикацию геолокации, номера школы, адреса дома и номеров телефонов.

5. Личный пример взрослых: баланс между контролем и доверием

  • Авторитет через поведение: Дети копируют привычки взрослых. Если родители проводят все вечера в смартфонах, требования отложить гаджет вызовут протест.
  • Открытый диалог вместо тотального шпионажа: Тайный просмотр переписок разрушает доверие. Лучше регулярно обсуждать с ребенком интересные ему блоги, игры и тренды.
  • Доверие: Ребенок должен знать: если он совершит ошибку в сети (случайно переведет деньги, нажмет на плохую ссылку), родители не накажут его, а помогут решить проблему.

6. Профилактика экранной зависимости

  • Нормы времени: Соблюдайте рекомендации по возрасту (для школьников — не более 1,5–2 часов развлекательного экранного времени в день).
  • Альтернативный досуг: Зависимость возникает там, где нет альтернативы. Помогайте ребенку находить интересные очные хобби — спорт, творчество, настольные игры, прогулки с друзьями.

7. Критическое и безопасное использование ИИ (Искусственного Интеллекта)

  • Помощник, а не замена уму: Объясните, что нейросети (ChatGPT и аналоги) можно использовать как справочник или симулятор для подготовки к урокам, но не для полного копирования готовых домашних заданий.
  • Проверка фактов : ИИ часто генерирует правдоподобные, но ошибочные данные («галлюцинации»). Учите детей проверять любую информацию из нейросетей в надежных источниках.
  • Конфиденциальность при работе с ИИ: Категорически запрещено загружать в чат-боты ИИ личные фото, персональные данные, пароли или семейную информацию.